初中素質評價自我陳述報告

                                    時間:2022-05-13 16:30:01 自我評價 我要投稿

                                    初中素質評價自我陳述報告(通用15篇)

                                      在學習、工作、生活中,我們常常要寫自我評價,自我評價的功能首先表現為自我功能,它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧,以下是小編為大家整理的初中素質評價自我陳述報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

                                    初中素質評價自我陳述報告(通用15篇)

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇1

                                      三年的初中生活即將畫上句號,之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現;仡櫰疬@三年的學習生活,有過歡樂,有過笑顏,也有過辛酸;厥鬃约涸诔踔卸冗^的日子,雖然不是很刻苦學習,但也不是得過且過,我努力過,但理想與現實相差太遠了,上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈,但是我依然沒有放棄。我自問,我在初中的學習中,我沒有與壞朋友交往,也沒有做損害學校名譽的事情。

                                      初中讓我懂得友情的可貴,讓我學會了珍惜,讓我懂得社會的競爭力是多么大,讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來,發覺學業負擔猶如一座泰山向我壓來,我清楚陽光總在風雨后,我認真完成作業,為的是想得到老師認可,同學的肯定,更重要的是為了考上理想的高中。

                                      我天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

                                      我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。

                                      過去的半個學期中,我雖然沒有為集體爭得榮譽,但是我會自覺遵守并維護集體紀律,認真完成班集體交給的各項任務,努力為集體添光彩。

                                      三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結束自己的初中生活,有著幾許不舍,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,我將繼續發揚自己在各方面的優點,改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優異的中學生不斷邁進,為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇2

                                      在這一年中,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的`集體榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。

                                      初中三年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優秀獎,我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作,不怕臟,不怕累。但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇3

                                      我自上初中三年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。三年來,我尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。

                                      學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初。三年來學習成績優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

                                      通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇4

                                      作為一名初中生,我明辨是非,關心國家大事。在校,我模范遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己,報名參加團章學習小組,注重培養自己的能力,具有樂于助人的品質。我學習成績一般,從不氣餒,認真對待每一門功課。

                                      在學習上,我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。在日常生活中,我重視鍛煉身體,有良好的心理和身體素質,體育達標。我興趣廣泛,熱愛生活,熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

                                      在學習之后,我懂得了科學的生涯規劃,認真鉆研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。

                                      經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在初考中發揮自己的最好水平,向祖國匯報。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇5

                                      我是一名即將畢業的初中生。在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質的提高。三年的初中生活,培養了我熱愛體育,熱愛勞動,團結同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質。

                                      在學習上,我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動。在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,并且積極改正。在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下,我發展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀。

                                      學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰,但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力。

                                      本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在中考中發揮自己的最好水平。

                                      在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇6

                                      我自己性格活潑外向,樂觀進取、待人真誠,有較強的學習能力。在校期間一直擔任班級的學習委員一職,負責管理全班同學的學習事務,溝通教師與學生,了解課堂反饋,及時匯報,以達到全班更好的學習效果和教學效果。同時積極參加校內外各類活動。曾多次積極參與學校組織的各種集體活動,得到同學的一致好評。

                                      我自己在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

                                      在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇7

                                      在這初中三年里,學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導,使我學到許多知識,懂得了做人的道理。我是一個聰明、善良、懂事、好學的人,在學校我能做到團結同學,尊敬老師,按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動,樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導,幫助父母做家務,減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,但我勤奮好學,比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。在特長里,我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步,我會繼續發揚我的長處,努力改正自身的短處。努力學習,不斷進步,朝著目標前進,做一個對社會有用的人。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇8

                                      從7月份第一次走進中學的校門開始,到現在已經有多半年了;仡欉@一個多學期自己在中學的學習與生活,我對自己做了以下兩大個方面的總結:首先是學習方面。自開學以來,已經經過了三次大的考試。這幾次,我本應都能夠比現在考得好,可每次卻總是因為不認真讀題,或是不仔細答題,以致分數并不是十分理想。而這個學期我做得最好的就是對于學習的態度。我以前在小學的時候對學習的態度不是十分的端正,常常都是“得過且過”,不過自從上了中學以后,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學習上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這種學習態度才行。這學期,上課時,我認真聽講,仔細地記好每一科的筆記,課余的時候,我就經常翻閱筆記,找出自己不明白的問題,先是自己思考,還是不懂就去問同學,如果這時候還不是很清楚的話,就要去請教老師了;針對老師留的作業,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,對于寫總結,我往往先是思考自己的優點和不足,然后再寫一個簡單的提綱,最后才是動筆寫。而說到寫論文,我除了自己先思考外,還會借助一些課外資料,以使自己的觀點更具有說服力,例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文,我就是這樣寫的。為了以后更好的學習,我針對這學期各個方面的優點以及不足,我為自己在語文、數學和英語的學習上制定了一份學習計劃:第一是語文。最基本的當然就是基礎知識一定要牢固,并且在做文言文閱讀和現代文閱讀中的基礎知識和自己會做的題是一定要做對的,剩下的,就是要全力去攻較難程度的閱讀題了,這可還是個難點。課余時間,我就要多做些練習,并且多讀一些中外名著,閱讀之后還要做好讀書筆記,這樣一來,我可是一舉七得:在閱讀時可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識串連起來,以更好的吸收;在閱讀古文時,可以有助于文言文的學習、理解;有些書是英文版的,這樣一來,我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀,不僅使我在語文方面增長了許多知識,同時,里面寫到的許多東西,也涉及到了很多其他學科的知識,如歷史、數學、政治等;提高了自己的知識面,拓寬了自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣;在寫

                                      讀書筆記時,我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。第二是數學。月考的題目對我來講,并沒有什么不會的題目,所以現在要做的,就是每天放學回到家之后都抽出一些時間進行復習和練習。第三是英語。對于英語,最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫,而我現在最大的問題則出在語法上,雖然上課認真聽講,下課認真完成作業,可有時總不能把語法題全部做得很好,所以,我決定利用放寒假這個大好的機會,好好補習并拓展一下自己的語法,令自己的英語語法水平在開學后能夠比以前有很大的進步。

                                      其次是生活方面。步入中學,與小學是最大的區別就在于我們要從他律改變成自律,由被動學習逐步變成主動學習,從而做到自理和自立。我個人認為,這是一個簡單而漫長的工作,不僅要能夠控制自己,還要能夠保持這種狀態。在生活上,我基本上都可以和同學們之間做到友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立生活自理自立的良好品德。綜上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的地方。所以,通過這次的總結,我要做的,就是在寒假中和下個學期的學習與生活上實施自己所定的計劃,以使自己不僅學習能夠更好,同時還能養成一個良好的生活習慣。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇9

                                      三年初中生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入初中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過,吃一塹,長一智,在這個初中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。

                                      學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的初中學習生涯!同時,我認為初中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。

                                      我本著立足專業,綜合發展,做學問,學做人的準則從及全面發展的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

                                      雖然初中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

                                      總的來說,初三這半年較初一初二在心態上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

                                      依然用笑容面對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發,盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇10

                                      初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

                                      本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外的活動。

                                      在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

                                      當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

                                      本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

                                      學習之余,走出校門,本人珍惜每一次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活酸甜苦辣。

                                      本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外的活動。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇11

                                      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的座右銘——i believe i can fly !

                                      緊張有序的初中生活即將與我告別,回想三年里多少酸甜苦辣,在老師的啟發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。思想上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。學習上,我的態度端正,目的明確,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。我的興趣廣泛,愛好體育、唱歌等,積極參加各類體育競賽。初中三年生活也使我清醒地認識到自己的不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

                                      本人能夠自覺遵守中學生行為守則,積極參加各項團隊活動,尊敬老師長輩,和同學們和睦相處,熱愛集體,喜歡幫助別人,勞動積極苦干,積極鍛煉身體,常常參加班級學校街道組織的各種室內室外活動。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇12

                                      時光飛逝,不知不覺中,初中三年就要結束了,在這三年中,我認真學習,不放過任何一個問題,認真做好每一件事情,得到老師們的好評。在生活中,我與同學們相處融洽,在同學有困難時,我會及時伸出援助之手,給予他們幫助,為同學們排憂解難。

                                      在德育的方面,我自覺遵守社會學校的規章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

                                      在智育的方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。在三年的學習中,我擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。

                                      在體、美的方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學,在課余時間,我還很經常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質。

                                      但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上毅力不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇13

                                      本人性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學校領導與老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的.一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

                                      我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理與創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事,具有國家與民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

                                      從今后我會更加努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇14

                                      本人熱情、性格開朗,心理素質較好。能自覺遵守中學生守則,認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關系,能與同學和諧相處,能吃苦耐勞,為集體做貢獻。我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人。

                                      在學習上,明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣與成績。我多次獲得獎勵,是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡與同學討論并解決問題,能利用課余時間幫助同學共同學習。

                                      我還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。這次在期中考的時候英語成績有很大提高,我仍會努力學習,爭取在期末考的時候能取得佳績。學習之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

                                      在學校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神;在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。能認真參加學校及班級組織的各項政治活動與文化娛樂活動;在思想上與行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

                                      我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有的時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

                                      初中的這一年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

                                      初中素質評價自我陳述報告 篇15

                                      工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲,現將工作總結如下:

                                      思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。

                                      工作上,本人自xxxx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務,成為XX行業務的行家里手。

                                      每天都風雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個小時上班,就是那時起我養成了早到單位的習慣,現在每天都是第一個到行里,先打掃衛生,再看看業務書或準備準備一天的工作,也是這個習慣,給了我充足的時間學習到更多的業務知識,為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

                                      我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務,記得有一位第一次到我行客戶,當我了解到他要貸款買二手房時,由于他不知該怎么辦,只是有個想法,我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應,經常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優異的成績,受到了單位的嘉獎。

                                      學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由于我畢業財校屬于中專,剛工作我就利用業余時間自學大專,并于xx年畢業,但我沒有滿足于現狀,又于xx年自修**大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中,每次會計業務資格考試都達到1級水平。

                                      最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業。

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