綜合實踐學生評價表

                                    實踐有著諸多的含義,經典的觀點是主觀見之于客觀,包含客觀對于主觀的必然及主觀對于客觀的必然,實踐就是人們能動地改造和探索現實世界一切客觀物質的社會性活動,實踐的基本特征:客觀性、能動性和社會歷史性。 實踐的基本形式:經濟、政治、軍事、教育、科學技術、文化、衛生、體育、民族、宗教、司法、社會治安、社會管理、社會交往、勞動就業與社會保障、公共服務等活動。

                                    2017年綜合實踐活動自我評價中學生+表

                                    標簽:自我評價 時間:2018-01-28
                                    【yjbys.com - 自我評價】
                                      教學的過程不只是機械地實施教學計劃,而是一次探究實踐創新的過程,是培養學生的綜合實踐能力的過程。下面由yjbys小編為大家精心收集的中學生2017年綜合實踐活動自我評價范文,歡迎大家閱讀與借鑒!

                                    【中學生2017年綜合實踐活動自我評價范文一】

                                    評價項目 具 體 內容 評 價 等 級 總 評
                                    優秀 良好 一般 較差
                                    情感態度 ①積極參與活動          
                                    ②主動提出設想、建議        
                                    ③不怕吃苦、勇于克服困難        
                                    合作交流 ①樂于合作,能和同學交流          
                                    ②樂于幫助同學        
                                    ③認真傾聽,尊重他人        
                                    ④共同努力,共同進步        
                                    學習技能 ①選題的科學性與可行性          
                                    ②活動方案構思新穎        
                                    ③發現問題與解決問題的能力        
                                    ④搜集處理信息的能力          
                                    實踐活動 ①積極動腦、動口、動手          
                                    ②主動與人交往        
                                    ③積極實踐,勇于創新        
                                    ④發揮特長,施展才能        
                                    成果展示 ①活動有始有終,成果突出          
                                    ②及時總結、交流和評價        
                                    ③學有所獲        
                                    回頭看看,我的感想:
                                      

                                    【中學生2017年綜合實踐活動自我評價范文二】

                                      在這次的活動中,我覺得我比上次進步了很多,向老師、家長們提問時也充分顯現出了我大膽的個性。每當組員遇到困難時,我總能及時的伸出援助之手和他們一起努力,排除困難。在此次活動中,我的工作責任心和應變能力得到了明顯的提高,因此,我希望在下一次的研究性活動中,能夠獲得更多的意外收獲!
                                      這樣實踐的活動,見證了我們每個人的成長歷程。我曾經認為這樣的活動“so easy”,但誰知道行動起來,我們都暈頭轉向了。然而,經過這樣的兩次實踐,我覺得自己的組織能力有了很大的提高。而且,自己以前馬馬虎虎的態度也改變了不少,同時也懂得了團隊精神的重要性。
                                      像這樣的實踐活動我已經參加了兩次,在此次活動中,我自我感覺還不錯。雖然是第二次接觸這樣的活動了,但還存在很多問題,出錯的地方比較頻繁,我還發現自己有很多不足之處,還需要繼續學習。這次的課題使我感受到:要想成功,就必須要具備艱苦奮斗的精神和信心,必須堅持下來才有可能成功。
                                      經過一次的訓練,使我在這次的課題研究中又成長一次。在面對困難時,不會再像以前的膽怯了,也不會一味的退縮。反而對自己更加的充滿信心,把困難當做成功的墊腳石,一步一步的向上爬。對于自己的這次表現,自我感覺還是蠻好的,至少不上一次有經驗多了,以后還要繼續努力才行!加油!
                                      經過兩次的研究性學習,我學到了很多日常學習之外的東西,經過多次的校外交流,我的社交能力有了很大的提高,以前的膽怯也已不復存在了,F在的自己算是成熟了不少,更重要的是,在這次的活動過程中,我們團隊的互相勉勵和大家堅持不懈的精神深深的烙印在我心中。
                                      這次活動讓我學會了壯膽,學會了為他人著想。在現實生活中,我覺得最重要的一點就是:要有愛。我們生活在同一個家園里,每個人都會有不如意的時候,因此,我們要學會多為別人著想。當他們遇到困難的時候,伸出我們的援助之手,能幫則幫。這有這樣我們的家園才會變得更加的和諧美滿。
                                      這次的`實踐活動總的來說,還是很成功的,這次的課題研究又讓我有了很多的意外收獲,感覺自己這次做的還是蠻好的,組長交給我的任務,我已經完成,各個成員都很認真,這次任務完成的非常愉快。希望在以后的研究性學習中我能表現得更好!
                                      像此類的實踐活動,我是第二次參加了,但仍然會有些緊張,不知從何下手。經過老師和同學們的鼓勵,最終,我還是鼓起了勇氣,并且順利的完成了任務。在這之前也曾遇到不少困難,比如去訪問別人時總是落意而歸,又沒有充足的資料,但是在眾多同學的共同努力下,我們還是較好的完成任務。由此,我深深的感受到了:要成功,就必須要有奮斗的精神和信心。因為我深知成功的密決:堅持不懈,終會成功!
                                      經過這次的課題研究,自我感覺良好。讓我認識到在面對困難時,不會再膽怯,不會在退縮。我要對自己更加的有信心,有勇氣去面對這些所謂的困難,而且我還學會了幫助別人,將這些經驗一點一滴地積累下來,希望下次我會更加的自信,更加的成功!

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                                      綜合實踐活動課是我們學校教學課程中不能夠少的,二在綜合實踐活動課結束后,我們需要填寫一份自我評價表,這要怎么寫呢?以下是小編搜集整理的綜合實踐活動課學生自我評價表,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!

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                                      主題: 評價項目 評價內容 是否參與選題 班級: 姓名: 評價結果

                                      活動中你完成的任務是:

                                      參與態度

                                      你從哪兒搜集的信息

                                      你為小組提出什么建議

                                      你對小組活動滿意嗎

                                      你幫助誰解決什么問題 合作精神

                                      你能提取別人意見嗎

                                      你最大的`貢獻是什么

                                      活動中你學到了什么

                                      能力發展

                                      你的最大收獲是什么

                                      本次活動中的遺憾是什么

                                      綜合實踐活動課家長評價表

                                      班級 姓名 評價內容 1、您孩子是否同你們討論過他的活動 主題 2、您孩子對他所參與的活動是否非常 感興趣 活動主題 評價標準

                                      □經常

                                      □很少

                                      □沒有

                                      □很感興趣

                                      □一般

                                      □不感興趣

                                      3、您孩子是否樂于提問題。

                                      □很樂于

                                      □一般

                                      □不樂于

                                      4、您孩子在開展課題活動中是否有一 定的實踐能力。 5、您孩子是否能積極參與社會實踐, 解決課題開展中碰到的實際問題。 6、您孩子是否能積極與他人合作完成 學習任務。 7、您孩子在課題中遇到挫折是否有頑 強的意志,不懈的毅力。 8、您孩子開展課題活動是否積極主 動,是否充滿信心。

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