畢業論文答辯演講稿

                                    時間:2022-11-12 14:58:19 論文答辯 我要投稿

                                    畢業論文答辯演講稿匯編15篇

                                      在個人成長的多個環節中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文的類型很多,包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的畢業論文答辯演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

                                    畢業論文答辯演講稿匯編15篇

                                    畢業論文答辯演講稿1

                                    尊敬的各位領導、同事:

                                      下午好

                                      我叫xxx,是xxx大學20xx屆的畢業生,我的答辯報告主要有個人簡介、代培期間工作總結、收獲與不足、下一步工作計劃、工作中發現的問題及改善建議五個方面。

                                      其中重點就是我這段時間的工作學習總結。

                                      一、CP掌握:

                                      CP是對產品及過程控制方法及手段的文件化描述。其作用主要是減少變差、提高質量,為巡檢、首檢等監督檢查提供證據。

                                      二、金屬異物及風險管控:

                                      管控原因就是金屬異物會使我們的材料存在安全隱患,其中鋅、銅是金屬異物管控的紅線。我們要從人、機、料、法、環、測六個方面進行全方位的異物管控。目前我們主要的測量方法有數磁、MI、能譜、光譜、新銅試劑、手持熒光儀。

                                      三、工序控制點:

                                      各型號產品的工序控制點與各型號產品的CP文件相對應

                                      四、QC七大手法:

                                      1.檢查表、散布圖,是基于事實數據來進行制作的圖表

                                      2.特征要因圖,也稱魚骨圖,整理原因與結果之間的關系,以探討潛伏性問題

                                      3.直方圖、控制圖,了解數據之中的變異值并進行下一步的探究

                                      4.層別法,不同的數據根據其不同的特征來進行分類統計

                                      5.柏拉圖,統計概率后就其中影響較大的2-3項采取措施。

                                      五、SPC控制圖:

                                      根據數據計算得出每個檢測項目的CPK、UCL、LCL,從而得到單值控制圖,對數據進行監控,出現OOC規則,由重至輕分別為:超出規格線、超出控制限、連續6點上升或下降、連續9點在中心線同一側。

                                      OOC出現處理:7車間成品水分超出上控限,首先計入OOC記錄,初步判斷為氣溫升高、降雨增多,環境溫濕度變化,產品水分有升高。

                                      在取樣復測的同時觀察水分是否為全線別同點升高,則可能為取樣或測試原因。觀察發現A線水分低于其他線別且在控制限內,表明水分升高為線別本身原因。

                                      對比線別間差異的同時進行分段水分檢測,根據分段水分數據顯示破前水分在上控限以內,破后數據在上控限以外,將水分升高原因鎖定在破碎工序。對比線別間差異發現A線破碎機內部相對濕度低于其他線,保護氣流量高于其他線。

                                      結論:確定差異后對產線進行調整并對水分數據進行為期一周的觀測來確定是否為根因,確定后進行糾正措施并驗證效果,并將有效措施納入標準,該項問題關閉。

                                      六、不合格品管理:

                                      1.品質的職責為組織不合格評審并完成不合格評審報告

                                      2.不合格品原因分析及改善的跟蹤驗證

                                      3.督促供應商對原輔材料的不合格處理

                                      4.NTF產品信息的收集和傳遞。

                                      5.不合格品記錄存檔意義:

                                     、僮粉櫶幚磉M度

                                     、诩m正與預防措施實施與效果確認

                                     、鄱ㄆ诜治霾⒆鳛樾庐a品導入的經驗教訓

                                      七、變更管理:

                                      需要進行變更的部門提出變更申請,與變更內容有關的各部門進行變更風險評估,不通過則變更終止,通過則進行下一步公司內部評審,需與變更內容有關的各部門副經理或以上領導評審,評審不通過則變更終止,評審通過后確定變更是否需要經過客戶批準,不需要通知顧客則將變更實施并進行文件發行,需要顧客批準的變更,不通過則變更終止,通過則進行下一步將變更實施并進行文件發行。變更實施后進行首批、批量驗證,變更前后不影響產品品質則變更可以運行否則變更終止。

                                      我們做變更管理的目的是希望確保變更管理受控,不影響產品品質;確保產品品質穩定性及一致性。

                                      八、單因子分析:

                                      常用:單因子分析:方差分析:判斷所有均值是否存在顯著差異,看是否>0.05;比較分析:無差異變紅,有差異不變紅。

                                      九、8D報告:

                                      8D報告的處理思路是先找到根本原因、采取行動消除根本原因,并實施永久對策,此作法是有效的,而且也可以找出系統會允許此錯誤出現的原因。

                                      最后的預防措施也可以找出在管理系統中出現上述錯誤的原因,避免再度發生。

                                      十、糾正與預防:

                                      發現不合格品或潛在的不合格因素,經過確認后,建立調查小組,發出糾正與預防措施活動表,立馬采取圍堵措施,將影響降低到最小。圍堵措施實施后對造成不合格的現象進行原因分析,采取相應的糾正措施并對糾正措施進行效果驗證,同時橫向展開預防再發生,采取系統措施,納入文件、標準中。實行后進行效果驗證,效果不理想則重新進行分析、采取措施,效果理想則不合格項目關閉。

                                      十一、OQC工作:

                                      首先是車間對產出成品進行報檢,由IPQC進行取樣送檢、實驗室進行產品的理化檢測并將數據反饋給OQC,OQC根據結果對照規定進行判定,產品合格則打印出廠合格證、船前樣標簽及其他客戶規定標簽并通知IPQC、生產人員領回標簽進行產品打包貼簽,IPQC進行入庫包裝檢查,合格則入庫,不合格通知車間返工。

                                      OQC接到倉庫出貨檢查需求通知后對產品進行出貨包裝等項目檢查,并記錄。出貨檢查不合格則通知車間返工,出貨檢查合格則出具產品COA,經過部門經理以上領導確認批準后放行,OQC將放行信息通知采購倉庫,由倉庫進行發貨,OQC將出貨數據記錄在成品出貨統計臺賬內。

                                    畢業論文答辯演講稿2

                                    各位老師:

                                      您們好:

                                      我畢業論文的題目是《<失林婚書案文卷>研究》。

                                      首先,就論文的選題而言:黑水城文書數量豐富,具有很高的史料價值,但目前學界對黑水城文書的研究尚處于起步階段,尤其是對其中法制文書的研究,更為薄弱,沒有相關的研究專著,研究論文也僅有4篇,因此我的畢業論文選取黑城法制文書中的《失林婚書案文卷》作為研究對象,《失林婚書案文卷》是黑城法制文書中保存較為完整,保存文字最多的文卷,它比較能夠反映元代的一些法制問題,而且至今沒有人專門研究過。

                                      希望通過對《失林婚書案文卷》的研究能彌補元代法制史研究的一些空白和不足,在元代法制狀況的研究方面有所突破。

                                      其次,就論文的資料而言:黑城文書屬于原始資料,非常珍貴。李逸友先生在《黑城出土文書(漢文文書卷)》一書中公布了部分黑城文書的錄文,并附有圖片。但錄文中有一些訛誤之處,而且附的圖片數量有限。為此,導師杜老師曾專門帶我們到內蒙古考古所,一一核對文書原件,同時也補充了一些李逸友先生沒有公布的新資料。所以就本篇論文所用的資料來說,相對而言,非常全面、可靠、準確,在此基礎上進行的研究和得出的研究成果也就比較有價值。

                                      下面我談談論文的主要內容。本篇論文主要包括三部分:

                                      第一部分:《失林婚書案文卷》釋校。

                                      主要是對照文書原件和拍的影印件,嚴格按照原文書的格式,將文書全文進行錄文。并對文書進行了?焙涂坚。其中糾正了李逸友先生錄文中的一些錯訛衍漏之處,大概更正的有近50處。另外,結合相關的地理,職官,文書書寫格式等知識,補正文書缺失文字20處。

                                      第二部分:《失林婚書案文卷》中法制用語考釋。

                                      有關元代法制語言的資料保存下來的不多,主要就是《元典章·刑部》,長期以來,學術界主要就是圍繞《元典章》來研究元代的法制語言!妒Я只闀肝木怼房梢哉f是元代法制語言資料的一個重要補充。它完整的保存了失林婚書一案的原始的審案記錄,是第一手的法制語言資料,真實可信,最能反映元代法制語言的原貌。本文對其中的一些重要的法制用語進行了考釋?坚尩闹饕~語有:“執照”、“取責”、“執結”、“開坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取問”、“干照”、“取覆”、“備細”等等。這對于文書的釋讀和研究,對于研究元代語言史都具有重要價值。

                                      第三部分:《失林婚書案文卷》反映的社會歷史問題。

                                      這部分是論文的主體。主要研究了三個方面的問題。

                                      第一個問題:是關于元代法律文狀的書寫格式。

                                      元代法律文狀的書寫格式在《元典章》中有少量例子,在《元代法律資料輯存》中的《告狀新式》和《寫狀法式》中有所規定,但都不系統完整!妒Я只闀肝木怼吠暾乇4媪嗽煌痉ㄎ臓,其中有原告的訴狀,有傳訊審問被告和證人時官吏記錄的取狀,有被告的識認狀,還有收管犯人的承管狀和責領狀等等,基本上包括了元代各種常用的司法文狀。本文主要是在對《失林婚書案文卷》進行仔細研讀的基礎上,先根據文書的內容判定每件文書分別屬于什么文狀,對它們進行列表分類,然后對每一種文狀的書寫格式和基本要求進行總結。這對于研究元代法律文狀的書寫格式具有重要價值。

                                      第二個問題:是關于《失林婚書案文卷》反映的元代的司法程序。

                                      失林婚書案是一個以婚書為中心的案件,雖然是一個個案案例,但也基本上能夠代表和反映元代民事訴訟案件的一般審理程序,例如案件的審理需要經過:接受訴狀,傳喚當事人和證人;開庭審理案件,調查取證;官員合議并宣判案件審理結果這樣幾個環節?梢哉f,《失林婚書案文卷》是研究元代民事訴訟案件非常珍貴,非常難得的資料。通過研究,我發現有以下幾個問題值得注意:

                                      1、失林婚書案的審理程序基本上符合元代法律的規定,嚴謹、認真,判決結果也較為合理。而且,即使在當時紅巾軍起義已經波及到亦集乃路周遍地區的情況下,這個案件的審理仍在有條不紊的進行。

                                      2、審理案件是一種“圓署”制度,也就是由相關官員一起商量合議作出判決,而不是由某個人單獨決定。這也體現了司法公正。

                                      3、關于案件的審理時限,元代法律是有明確規定,但失林婚書一案從原告上訴到結案,一共僅用了十天時間,可見,亦集乃路官府辦案效率是比較高的。

                                      4、失林婚書一案沒有進行“約會”審理,元代法律規定涉及到不同戶籍的人之間的訴訟案件,應由不同戶籍所屬的機構協調共同處理,約會審理。案件中原告阿兀是回回人,但主管回回刑名訴訟的機構——回回哈的司并未參與案件的審理,這也印證了史書上記載的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名詞訟。

                                      第三個問題:是關于《失林婚書案文卷》反映的元代的文書管理制度。

                                      元代官員以公文案例作為處理政務的依據,因此元代政府重視檔案文書的管理,但關于元代文書的具體管理情況,正史中僅有零星記載,相關的資料也很少!妒Я只闀肝木怼分袑Υ藛栴}有所體現。因此本文通過《失林婚書案文卷》,對元代文書的管理機構,管理人員、文書的入庫程序以及文書的管理方法等進行了總結和研究。

                                      以上是《失林婚書案文卷》反映的主要的社會歷史問題。此外,通過研究發現《失林婚書案文卷》還反映出元代社會一些特有的問題和現象。例如:

                                      1、婦女地位。

                                      一方面元代婦女的法律地位很低。但另一方面,從思想觀念而言,元代社會對婦女離婚、改嫁持寬容和開明的態度。

                                      2、回回人地位。

                                      政治上享有特權,經濟上善于經商,活動區域遍及全國各地。

                                      3、元代的戶籍制度。

                                      元代的戶籍制度是諸色戶計,非常復雜,通過《失林婚書案文卷》可知,該制度在亦集乃路實行過,但因元末農民起義,戶籍制度日益混亂。

                                      這是我畢業論文的主要情況,之前在《寧夏社會科學》曾發表過一篇關于《失林婚書案文卷》的研究論文,為寫這篇畢業論文奠定一定的基礎?傊,《失林婚書案文卷》為考證研究元代的法制用語,元代各種文狀的書寫格式,元代司法案件的審理程序,以及元代檔案文書的管理制度等等提供了非常珍貴的第一手資料。本文對這些問題都進行了比較認真深入的研究,取得了一定的研究成果,應該說彌補了元代法制史研究領域的一些不足。

                                      謝謝各位老師。

                                    畢業論文答辯演講稿3

                                    尊敬的各位評委老師:

                                      大家好!我是來自光電學院電子信息工程專業XX(1)班的學生陳玄玄。我的論文題目是《基于MATLAB的QPSK仿真設計與實現》。我當時之所以選擇選擇這個題目,是因為我覺得做這個課題有重要的意義,通過完成仿真的設計內容,可以加深對已學課程通信原理的理解,熟悉通信系統的基本概念,并復習正交相位偏移鍵控(QPSK)調制解調的基本原理和誤比特率的計算方法,了解調制解調方式中最基礎的方法,這些方法包括模擬調制中的幅度調制(AM)如雙邊帶幅度調制(DSB)、單邊帶幅度調制(SSB)、常規幅度調制;角度調制中的相位調制(PM)和頻率調制(FM);以及數字調制中的幅度調制,相位調制,頻率調制等方式,了解QPSK的實現方法及數學原理,掌握通信系統Simulink仿真建模方法。

                                      在著手準備論文寫作的時候,我針對這個題目,閱讀大量相關方面的各種資料。對QPSK系統的研究概況有了大致了解,縷清思路的基礎上確定研究方向。然后,為了完成論文,我收集了大量的文獻資料,其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在導師的耐心指導和幫助下從中選取了主要的參考資料,經過閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫開題報告初稿,畢業論文初稿,修改等一系列程序,于20xx年6月正式定稿。

                                      具體來說,我的論文分為以下四個部分:

                                      第一部分,主要概述了該課題的背景和研究意義以及課題可行性和優勢,并介紹了論文主要研究內容。

                                      第二部分,主要介紹了論文所要研究的QPSK系統和論文中用到的軟件MATLAB系統環境。

                                      第三部分,主要是通過MATLAB中的工具simulink來創建QPSK系統的調制解調原理框圖,然后通過編程,應用MATLAB調試、運行,觀察分析QPSK調制解調過程中各環節的波形,然后結合QPSK信號調制技術的原理得出在加性高斯白噪聲的信道下的傳輸比特錯誤率。然后,將比特錯誤率和理論值相比較,繪制出關系曲線,通過分析系統的性能,證實了仿真模型的可行性。

                                      第四部分,基于仿真軟件--MATLAB進一步實現了系統在分別通過理想信道、通過高斯信道、先通過高斯白信道再通過瑞利衰落信道時的QPSK系統仿真設計,將在不同的情況下的系統性能進一步的對比分析,并把所得結果和理論值做對比,這對于理解QPSK系統的性能并對系統面向實際應用的設計,提供了有效的參考依據。

                                      經過本次論文寫作,我學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于學生能力不足,加之時間和精力有限,在許多內容表述上存在著不當之處,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。以上是我對本篇論文的簡單的介紹,敬請各位評委老師提出寶貴的意見,謝謝!

                                    畢業論文答辯演講稿4

                                      我叫XXX,來自X班,F在我開始簡單的介紹一下我做的畢業設計及對大學生活的感想。我的畢業設計題目是:XX市XX四期改造工程——8#樓綜合預算設計。

                                      建筑面積X平方米,建筑層數X層,建筑高度X米,土建造價X元,單方造價X元。建筑工程等級:X級。

                                      建筑抗震設防類別:丙類。設計使用年限:X年。耐火等級為X級。屋面X級防水,不上人保溫屋面采用卷材防水,上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。

                                      結構類型是:磚混結構。消防設計,建筑防火分類為X類。墻體材料采用多孔頁巖磚;A、承臺、基礎梁采用X混凝土,樓面屋面梁、板采用X混凝土,框架柱采用X混凝土。鋼筋采用X級鋼和X級鋼。

                                      排水工程,總造價X元,單方造價X元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用:X給水管,連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑料(聚乙烯)復合管,連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶管采用PVCU芯層發泡復合消音排水管,采用承插連接或密圈連接。電氣工程,總造價X元,單方造價X元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管X,導線采X用塑銅線。

                                      大學四年的造價學習、熏陶,給了我一個用造價的思想來思考問題,用組價的方式來匯總問題,用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經管學院的經濟管理,讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題,用經濟學的視野看待世界政治變化,觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。

                                      經濟學的價值觀,機會成本,價值工程,技術經濟學,工程經濟學等等這些經濟思想,四年的大學生活給了我一個造價,經濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步,但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中,我將會用學校所學的基本知識,越走越遠。

                                      借此答辯之際,感謝劉老師的對我們畢業設計的悉心幫助,感謝答辯組老師對我答辯的指導!謝謝您們!我的演講到此結束。

                                    畢業論文答辯演講稿5

                                    各位評委老師,同學們:

                                      上午好!我是惠州學院中文系03本2班的學生xxx。我的畢業論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,我的指導老師是曹國安講師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文,主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家,他是我國文化發展史上一位多才多藝的“全能”式的通才,在散文創作方面,他更是是繼歐陽修之后,宋代詩文的革新運動的卓越領導者和文壇領袖,唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創作生涯中,他寫了大量的散文,含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間,不僅創作了大量的詩詞,同時也寫了不少散文作品,包括書信在內共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎。此外,在大學學習期間,我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關課程,對蘇軾在貶謫惠州的相關事宜有一定的了解,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

                                      我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手,著手從蘇軾的思想品格和人生哲學的角度,結合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析,去探討蘇軾寓惠散文的內容題材和藝術特色,并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。

                                      具體說來,我的論文分為以下五個部分:

                                      第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創作及其在寓惠期間的貶謫生活經歷和散文創作。

                                      第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的內容題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛,內容豐富,蘊意深邃,感情真摯,充滿理趣;驅懢盃钗,寄寓深遠;或談經論道,釋說世理;或敘古述今,慨嘆人生;或緬懷親友,訴說真愛。

                                      第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術特色。蘇軾寓惠散文,藝術形式靈活多變,筆鋒清新自然,感情真摯懇切,寓意深遠理趣,語言平淡簡樸,具有獨特的藝術特色。具體表現為:“文理自然,姿態橫生,閑適曠達,渾然天成;情如泉涌,隨物賦形;辭達;命題立意,新穎深刻,高遠幽邃;沉穩漸熟,平淡簡樸!蔽宸矫娴膬热。

                                      第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值,包括:蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經歷的重要歷史文獻;蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發生轉變的佐證;蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。

                                      第五部分主要是畢業論文結束語。

                                      雖然目前學術界在蘇軾散文研究領域取得了較大的進展,近20年來,出版和發表了數量可觀的散文研究的著作和論文,但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少,除了零散的一些論文外,在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。因此進行蘇軾寓惠散文研究具有現實的學術價值。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》,但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比,具有創新之處,就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內容題材和藝術特色的基礎上,更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來。

                                      在畢業論文的準備和寫作過程中,我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關書籍和學術期刊論文,并參考了部分畢業論文總結范文。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。本論文經過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導老師曹國安老師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見。其中,我的論文題目就是在曹老師的提議下而最終擬定的。在這里,我對他表示我最真摯的感謝和敬意!

                                      上就是我的畢業論文答辯自述,希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝!

                                    畢業論文答辯演講稿6

                                    尊敬的各位老師:

                                      您們好!

                                      我叫xxx,學號是xxxxxx,我畢業論文的題目是《信息技術與小學科學教學的整合》,我的論文指導老師是孫老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述:

                                      飛速發展的信息技術正在引起社會的深刻變革,已經到來的信息時代迫切要求教育進行改革,教育技術已成為教育改革的制高點和突破口!秶一A教育課程改革綱要(試行)》中明確提出:“要大力推進信息技術在教學中的普遍應用,促進信息技術與學科課程整合,逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的改革,充分發揮信息技術的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具!边@為信息技術在學科教學中的運用以及信息技術與學科教學的整合指明了方向。

                                      信息技術與學科教學相結合就是以學科知識作為載體,把信息技術作為工具和手段滲透到學科教學中去。小學科學課程標準指出:在一切有條件的地方,科學課程的教學應盡可能地運用現代教育技術。信息技術與小學科學整合可以豐富學習的資源,學習的形式更加多樣,學習的安排更加靈活,將更加有利揭示教學重點,突破教學難點。有利于加強教學的直觀性,使知識、能力、興趣融為一體。易于學生接受,有利于激發學生的學習積極性,培養他們學科學的能力。

                                      因此,對信息技術與小學科學教學的整合進行研究,能為對小學科學教學提供參考,為更有效地培養學生的科學素養提供事實和理論依據。

                                      隨著信息技術的發展,信息技術與小學教學整合已經成為社會與時代發展的必然趨勢。信息技術與學科教學整合也取得了一定的成果,但研究者主要關注信息技術與小學語文、數學、英語教學的整合研究。在信息技術與小學科學整合上,多集中在多媒體與小學科學結合來改進小學科學教學和信息技術與小學科學課程的整合問題上。缺乏對信息技術與小學科學教學的整合研究。

                                      本文共分成四部分:

                                      第一部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的內涵和意義,旨在增加對信息技術與小學科學教學整合的理解。

                                      第二部分主要以寧波市鄞州區為例闡述了信息技術與小學科學教學整合的現狀。主要存在以下一些現狀:教師整體的信息素養水平不高;信息技術在小學科學教學中的應用不高;為“整合”而整合;對“整合”的理解走入誤區;過分強調“親歷”的“不可替代性”,并對對上述的現狀進行了原因分析,教師信息技術水平的影響,科學教學軟硬件條件的缺乏,教與學缺乏探索求新的意識,對新課程標準的認識度不深,是產生上述現狀的原因所在。

                                      第三部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的切入點,本文提出了主要在情境教學、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。

                                      第四部分主要針對存在的現狀提出以下幾點建議:充分利用信息技術,推進小學科學教學模式的改革;加強師資培訓,提高信息技術在小學科學教學中的使用水平和效率;努力提高現有硬件設備的利用率,加強教學軟件資源建設;重視和加強對信息技術與小學科學教學整合的管理及評價。

                                      本文采用的研究方法主要有:文獻檢索法、調查法、訪談法、歸納總結法。

                                      首先本文是在查閱大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。

                                      其次,本人對一線小學科學教師和小學生進行了問卷調查和訪談,調查對象注意了市區與農村的地域代表性。

                                      最后,是畢業論文結束語,我對大量的資料和調查訪談的結果進行了歸納總結,分析原因,并提出幾點可行的建議。

                                      本文比較早的對信息技術與小學科學教學整合的現狀進行了了調查,并第一次對存在現狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂,主要面向廣大小學科學教師;結構上力求整潔美觀,條理清楚;內容上力求實用,能夠給讀者以啟發和力量;理論上力求嚴謹,能夠在分析中給與操作上的幫助。當然,本文也存在著一些不足之處,例如由于人力和時間有限,不能對各個地區進行更大范圍的調查。

                                      最后,我的論文是在孫老師的精心指導下完成的,她嚴謹治學的態度給了我潛移默化地影響。同時,在撰寫的過程中,我學到了許多東西,豐富了自己的知識。我的陳述完畢,謝謝各位老師!

                                    畢業論文答辯演講稿7

                                      尊敬的評委老師:

                                      早上好!

                                      我叫×××,20xx級社會學專業學生。我的畢業論文題目是《社會學視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了張老師的精心細致指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結果如何,我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。

                                      截至目前,在學術界有關金庸武俠小說的論著非常多,但尚無從社會學視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選擇金庸小說作為畢業論文的寫作題材,一方面是因為我對金庸小說比較喜歡,包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確,金庸小說不僅向我們展現了俠客的快意恩仇,還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現真正意義上的男女平等、戀愛自由。另一方面結合當今社會現實,許多現象與金庸小說中的情節有一些相似,揭示其中的聯系,警示世人,以倡導和諧的、理想的婚姻。

                                      在這篇論文中,主要采用了內容分析和現實對比的寫作手法,各部分安排按照先典型分析,具體對照現象,理論分析,再闡明現代性特征的層次進行。具體結構如下:

                                      第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型;

                                      第二部分為金庸小說中與現實相對應的婚姻類型;

                                      第三部分為關于金庸小說中擇偶的社會學分析,分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有:對于擇偶的個人主義解釋;擇偶的社會文化解釋;擇偶梯度理論;同類匹配理論。微觀方面的理論有:1、相似性理論;2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的,雖做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規律。無論從哪個理論角度這個結論總是成立的,雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上符合“同類匹配”,內在條件上又符合“需求互補”,這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。

                                      第四部分為金庸小說中婚戀觀的現代性特征;在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現真正意義上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現代人的戀愛觀相合。

                                      第五部分:結論。

                                      社會是歷史積淀的產物,小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質的藝術。在某些傳統思想仍在侵蝕當代人的今天,在已經沖破封建羅網,人們獲得充分的個性自由,能夠勇于追求自我愛情的今天,回味金庸小說中具有現代性特征的愛情婚戀,對我們仍有啟迪。金庸小說中的愛情不僅反映了作者心目中的愛情觀,也折射出傳統文化孕育下的“集體無意識”及現代人的情感困惑與矛盾境況,從而具有重要的認識價值。因此,我們應當超越以愛情為基礎的內涵性婚姻和以現實利益為基礎的功利性婚姻的簡單對立,使工具理性與價值理性相結合來構建一種理想的婚姻模式——綜合權衡模式。

                                      限于各種條件的制約,特別是本人理論水平所限,使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現實意義僅停留在比較粗淺的層面,尤其是理論方面,還有很多問題需要繼續進行深入、細致的思考和探索。

                                      最后,再次感謝張紅老師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導;其次我要感謝各位專業師在這四年來對我的教育與培養,沒有你們的教導,也就沒有我的今天;最后也要感謝本專老業同學這幾年來對我的關心與支持,和你們生活在一起的日子我永遠也不會忘記!

                                      懇請各位老師、同學進行批評指正,謝謝大家!

                                    畢業論文答辯演講稿8

                                      各位老師、同學,大家早上好:

                                      我是06級文藝學研究生,我叫,我的論文題目是《新時期鄉村影視的文化透視》,本篇論文是在向寶云老師的指導下完成的。在此,我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助,同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準備工作以及文章結構。

                                      一、選題緣由、目的

                                      二、資料收集準備工作

                                      自20xx年6月選定題目后,為了完成任務,本人進行大量的資料收集,有來自網上的論文期刊,圖書館的書目,還有網上各種數據,在向老師的指導下,經過閱讀資料,擬定提綱,寫開題報告、畢業論文初稿、反復修改等一系列程序,于20xx年4月正式定稿。

                                      三、論文的結構

                                      全文總共分為5個部分,將近5萬字。

                                      第一部分主要介紹本課題的研究現狀、研究意義,以及研究對象的界定、研究范圍及思路。

                                      第二部分是對新時期農村影視創作概況的分析,賦予了農村題材影視的定義,同時也指出了農村題材影視創作的危機所在,而解決的出路在于思想內容上關注新農村、新農民、新農業,表現新氣象、新面貌、新作為。

                                      第三部分是對新時期鄉村電影流變的分析?v觀新時期以來20多年的鄉村電影,就其自身創作和所引起的社會反響來看,是經歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態。

                                      第四部分是對新時期鄉村電視劇興盛的分析。80年代是鄉村電視劇的起步階段,90年代后逐漸興盛,特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現出來。本文統計了90年代后農村電視劇的播出情況,對收視率進行了調查,并對熱播現象進行了探究。

                                      第五部分是對新時期鄉村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉村影視在審美特征上,表現出唯美化的造型風格和散文式的情節結構,而鄉村影視呈現出城市化、娛樂化趨向,這是消費文化對鄉村影視的沖擊和影響所致。

                                      經過本次論文寫作,本人學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗。但由于學疏才淺,能力不足,加之時間和精力有限,在許多內容表述、論證上存在著不當之處,與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究,借此答辯機會,萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。

                                      以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問。謝謝!

                                      之所以選擇鄉村影視作為畢業論文課題方向,是因為新時期是中國鄉村影視的蓬勃發展期,特別是20xx年《劉老根》的播出,激起了人們對鄉村影視劇久違的熱情,它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩,以13。9%的高收視率,創該年度中央電視臺第一套節目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉村電視劇隆重推出,帶動了東北農村電視劇的興盛。本文的創新之處,利用九十年代鄉村影視劇播出情況,對收視率進行了調查,熱播中體現了鄉村影視劇內在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時,我們也看到現實主義美學原則的隕落和概念化傾向的回潮,不難看出社會責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下,近年來的東北農村題材電視劇大都注重娛樂化的表達,有城市化、邊緣化、工業化的傾向。鄉村影視劇的審美文化形態喪失了現實主義精神告別了崇高和悲劇,戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。

                                    畢業論文答辯演講稿9

                                    尊敬的各位教師:

                                      大家上午好!

                                      我是20xx學前的李xx,我的畢業論文題目是《淺談幼兒數學學習興趣的培養》。我的指導教師是曾教師,在我論文寫作期間,曾教師給予了悉心的指導,這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此,我向曾教師表示衷心的感激。

                                      下頭,我將這次論文的任務,目的,意義,所選用的資料文獻,寫作基本思路,以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位教師作匯報:

                                      這次論文的主要任務是仔細搜集有關當前幼兒數學教育和幼兒數學學習興趣培養方面的資料,運用所學的學前心理學、學前教育學、幼兒數學教育等理論,結合自身幼兒教育實踐對當前幼兒數學學習興趣培養過程中存在的主要問題和幼兒數學學習興趣培養的策略方面的資料,寫出一篇合乎學士學位論文質量的文章。我選擇《淺談幼兒數學學習興趣的培養》這一課題進行研究原因在于,我所去過的幾所幼兒園中,幼兒數學學習現狀并不盡人如意。集中教學中,幼兒的數學學習興致并不高,情緒不愉悅。皮亞杰以往說過:“所有智力方面的工作都要依靠于興趣,興趣是點燃智慧的火種!痹囅,幼兒早期的數學學習興趣開發慢了一步,學習興趣都沒有了,又怎能做到讓幼兒此刻或者是將來的全面發展呢?所以,我選擇《淺談幼兒數學學習興趣的培養》的意義在于:有助于幼兒更好地適應下一階段的學習。培養幼兒的好奇心,探究欲。激發幼兒思維的主動性,最終培養幼兒的學習興趣。而我選用的資料主要有黃謹編寫的學前兒童數學教育,張俊編寫的幼兒園數學教育等文獻,還在網上也收集了一些資料。

                                      具體來說,我的論文是由幼兒數學學習興趣培養的意義,幼兒數學學習興趣培養過程中存在的問題,幼兒數學學習興趣培養的策略這三部分構成的。第一部分由學習興趣的含義,幼兒學習興趣的特點,幼兒數學學習興趣培養的意義構成。第二部分主要寫了四個方面的問題,家長方面,幼兒園方面,幼兒園教師方面,幼兒自身發展所帶來的問題。第三部分主要從四個方面著手,1是讓幼兒在游戲操作中培養起對數學的學習興趣。2是讓幼兒在自我發現中培養起對數學的學習興趣。3是幼兒教師經過講解演示來提高幼兒數學的學習興趣。4是融入美術元素來提高幼兒數學的學習興趣。

                                      經過本次的論文寫作,一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧,另一方面也使我在培養育兒數學學習興趣這一課題上有了新的認識與理解?墒怯捎谖易陨泶嬖诘闹R儲備方面的缺陷,使得文章中的相關論點還不夠成熟,甚至存在錯誤觀點的情形。對此,我熱切期望能夠得到各位教師的指導。

                                      多謝大家!

                                    畢業論文答辯演講稿10

                                      光陰荏苒,大學生活即將結束,四年的學習生活使我受益匪淺。經歷大半年時間的磨礪,畢業論文終于完稿,回首大半年來收集、整理、思索、停滯、修改直至最終完成的過程,我得到了許多的關懷和幫助,現在要向他們表達我最誠摯的謝意。

                                      首先,我要深深感謝我的導師x老師。x老師為人謙和,平易近人。在論文的選題、搜集資料和寫作階段,x老師都傾注了極大的關懷和鼓勵。在論文的寫作過程中,每當我有所疑問,x老師總會放下繁忙的工作,不厭其煩地指點我;在我初稿完成之后,x老師又在百忙之中抽出空來對我的論文認真的批改,字字句句把關,提出許多中肯的指導意見,使我在研究和寫作過程中不致迷失方向。他嚴謹的治學之風和對事業的孜孜追求將影響和激勵我的一生,他對我的關心和教誨我更將永遠銘記。借此機會,我謹向x老師致以深深地謝意。

                                      其次,我還要感謝xx大學xx系xxx、xxx等老師,正是因為有了他們嚴格、無私、高質量的教導,我才能在這幾年的學習過程中汲取專業知識和迅速提升能力;我還要感謝我的班主任xx老師這幾年來對我的關心、幫助與支持;同時也感謝這三年來與我互勉互勵的諸位同學,在各位同學的共同努力之下,我們始終擁有一個良好的生活環境和一個積極向上的學習氛圍,能在這樣一個團隊中度過,是我極大的榮幸。

                                      同時也感謝xx,他們以極大的熱情,幫助我完成了第一手語料的收集,感謝他們對本文調查工作所提供的大力幫助與支持。我還要感謝我的家人,我的父母和我的愛人,他們給我極大的鼓勵與樸素的幫助。

                                      最后,我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師,他們給了我一個審視幾年來學習成果的機會,讓我能夠明確今后的發展方向,他們對我的幫助是一筆無價的財富。我將在今后的工作、學習中加倍努力,以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。再次感謝他們,祝他們一生幸福、安康!

                                    畢業論文答辯演講稿11

                                    尊敬的答辯組的各位老師和同學:

                                      大家早上好!

                                      我是來自級xxx的學生xx,我的論文指導老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發探析》。

                                      首先,我想談談我寫這篇畢業論文的目的及意義。

                                      其實關于酒文化的旅游開發和設計雖然已經有很多人做了研究,其中關于貴州酒文化的旅游開發也有涉及,但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目,首先是基于自己的興趣愛好;同時,也是基于了以下三個方面的考慮:

                                      1、現在隨著國內旅游業發展的進一步深入,旅游模式逐步升級,開始由觀光游時代向體驗游時代轉變,旅游類型也開始由大眾旅游向專業化、多元化方向發展,專題旅游已經成為一種旅游發展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發的大背景下,為我省的旅游規劃和發展提供一種聲音,一個思路。

                                      2、我們知道,旅游的生命在于特色,有了特色旅游業的發展才能長遠,酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉,不僅有悠久的酒文化歷史,更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發,不僅對貴州有著特別的意義,對國內酒文化的旅游開發也是一種典范帶動。

                                      3、我選擇這個題目,老實說,我一開始是覺得這方面的文獻資料比較充分,應該易于開展論文的撰寫,所以選擇了它。呵呵、、、、

                                      其次,我想重點說一下本文的主要內容及探討的主要問題

                                      本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內涵,同時重點對貴州發展酒文化旅游的條件和存在的問題進行了分析,在此基礎上對貴州酒文化旅游產品的開發提出了一些建議。

                                      本文主要有五個組成部分:

                                      1、酒文化旅游概述,在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義,并重點闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。

                                      2、對貴州開展酒文化旅游的條件進行了分析,主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述,從而充分論證了貴州酒文化旅游開發的可行性和必要性。這是本文的一個難點。

                                      3、對貴州酒文化旅游開發中現在存在的突出問題進行了分析,如酒旅分家嚴重,產品單一,開發創新力度低,缺乏專業化的策劃、推廣和營銷等。我認為這是本文的亮點。

                                      4、針對貴州現存的問題,我嘗試給出了貴州酒文化旅游產品開發的建議,通過挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化,進一步開展酒文化旅游節慶活動,徹底激活酒旅游的活力,從而塑造民族酒品牌、創造出品牌效應,進而開展酒鄉旅游,打造出成熟的酒文化旅游線路,最終結合其他行業推進貴州酒旅游的綜合開發,真正實現貴州旅游業的再發展,再輝煌。我認為這正是本文為數不多的一個創新之處。

                                      5、最后總結全文,給出方向。

                                      由于本人水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻,其中關于開發的暢想也只是學生憑著現在學的知識,在分析了貴州現狀的基礎上給出的一些建議,思考肯定還不夠深刻也不夠全面。同時我覺得本文的最大缺憾是沒有相應數據分析和圖表解釋,以致文章的闡述缺乏足夠的說服力。這一方面是自己的專業數據收集、處理能力不夠,另外就是現有專業的、權威的、最新的酒文化旅游的數據缺乏。沒有相應部門的統計,獲取當然不易。此外雖然我已經很仔細的檢查過了,但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方。

                                      關于體會:坦白說通過這次論文的寫作,在信息檢索、閱讀寫作、基礎知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。但是,這篇論文的寫作以及分析的過程,也是我越來越認識到自己知識與分析能力薄弱的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行的論文寫作和分析,但論文還是存在許多不足之處,分析不透徹或者建議不具體,還有待改進。所以請各位老師多批評指正,讓我在今后的學習與工作中做到更好。

                                      我的陳述完畢,請老師提問。謝謝!

                                    畢業論文答辯演講稿12

                                    尊敬的各位教師:

                                      大家上午好!

                                      我叫xxx,來自河南焦作,我的論文題目是論會計電算化財務軟件的發展趨勢。論文是在周艷山導師的悉心指點下完成的,在那里我向我的導師表示深深的謝意,向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。

                                      下頭我將本論文設計的目的和主要資料向各位教師作一匯報,懇請各位教師批評指導。

                                      首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

                                      會計電算化軟件在現代企業財務管理及會計核算中,從表面上來看,會計電算化只可是是將電子計算機應用于會計核算工作中,減輕會計人員的勞動強度,提高會計核算的速度和精度,以計算機替代人工記帳。但會計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善,它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變,促進會計工作水平大幅度的提升和企業的經濟效益的增加,使會計理論和實務的方方面面都將發生前所未有的深刻變化。研究會計電算化的發展趨勢,并提出一些意見。以期能夠提高財會管理水平和經濟效益做出一點貢獻,進而實現會計工作的現代化。應對新技術發展的浪潮,對財務管理和會計核算的要求也越來越高,推行會計電算化,異常是加強會計電算化的應用管理,是實現會計工作電算化、提高會計管理水平,促進網絡財務規范的重要保證。所以,組織管理者應對其加以正確認識并積極引導,把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使電算化財務軟件朝著更有利于組織發展和目標實現的方向邁進。

                                      其次,在結構框架上,本文分成四個部分:

                                      第一部分為會計電算化理論,包括會計電算化的定義、意義以及實施會計電算化的必要性。

                                      會計電算化是一項系統工程。一方面,國家、地區和行業主管部門要制定一系列會計電算化管理制度、發展規劃、技術標準和工作規范并頒布實施,要調動各方面的進取性組織開發各行業適用的、具有多層次和類型的系列會計軟件、審計軟件,并對其合法性、正確可靠性進行評審,同時還要進行其他很多而艱巨的會計電算化宏觀管理工作。

                                      另一方面,備基層單位要進行很多而復雜的會計電算化的配套管理工作,主要是提高企業領導及其他管理人員的現代化管理意識,在整個企業管理現代化總體規劃的指導下做好會計電算化的長期、近期發展規劃和計劃并認真組織實施,重新調整會計及整個企業的機構設置、崗位分工,建立一系列現代企業管理制度,提高企業管理要求。第二部分為我國會計電算化發展中存在的問題,從財務軟件本身和企業內部兩方應對我國會計電算化軟件發展中的問題進行剖析。

                                      我國的會計電算化系統實現了從記賬憑證到會計報表編制全過程的自動化。

                                      在市場經濟瞬息萬變的形勢下,會計電算化的應用,能為企業供給及時、準確和完整的財務信息,從而增強決策有用性,提高企業管理效率和經濟效益,不斷提升企業在市場中的核心競爭力。隨著時代的發展,計算機在企業管理及會計信息處理中的迅速普及和廣泛應用,給人們帶來了極大的方便和效益。同時會計電算化在企業實踐中暴露出的會計電算化人員的技術水平有限、重視賬務功能,忽視管理功能、會計電算化檔案管理制度不完善等等問題,嚴重阻礙了我國會計電算化向更深層次發展。另外,會計電算化軟件本身數據的實時共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導致會計電算化財務軟件發展擱淺的重要原因之一。

                                      第三部分促進會計電算化發展的措施介紹了企業會計電算化發展的管理對策。

                                      會計電算化的發展改變了傳統會計的手工記賬、實現了會計核算和會計管理的高效、快捷、便利,可是伴隨著會計電算化的迅猛發展也產生了很多的問題和矛盾。為推進會計電算化向更高水準和更深層次發展就要相應采取一些必要措施。在企業中正確處理會計電算化與企業管理信息系統之間的關系,將會計電算化系統作為企業管理信息系統的一個獨立的子系統來開發。在會計電算化子系統中增加決策支持系統、預測支持系統,最終實現企業管理信息系統,實現企業管理現代化。在財務軟件上,進一步完善軟件并構成規范的會計軟件市場,扭轉促銷有余,維護不足的局面,同時加強軟件系統安全,設置加密系統,建立病毒防火墻等等。我認為,壯大會計電算化人員隊伍,從將來培養高級會計軟件工程人員的角度出發,計算機和財會專業應互相滲透、互相兼容,讓學生兩條腿跑步,使會計電算化人才培養的規模和檔次都得到提升。

                                      第四部分我國會計電算化的總體發展趨勢我國會計電算化的總體發展趨勢應經歷三個大的發展階段:即會計核算電算化、財會管理或企業管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現成的會計核算模式,而財務或企業管理工作則比較復雜且沒有成型的模式,會計核算的.輸入輸出數據比較規范且容易組織,我們已構成一套固定的會計核算過程和方法,所以設計并實現電算化會計核算系統比較容易,所以只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作,所供給的會計信息范圍、數據和質量并未發生根本性的改變,所以對滿足企業現代化管理要求并迅速提高企業經濟效益并不能起到決定性的作用。同時,核算電算化所節省的人工成本、提高會計信息的質量所產生的效益并不足以抵消建立并使用該系統的投人。

                                      所以,核算電算化只是整個會計電算化工作的準備階段,其好處是為建立以管理為重心的、網絡化的、完整的會計或企業管理信息系統打下了堅實的基礎。

                                      會計電算化的高級發展階段是建立并實際運行會計或企業決策支持系統,這個階段是以管理為重心的會計信息系統或企業管理信息系統的自然進化或更高級的發展階段,像國外那樣用它來輔助解決那些數據不規范、變化因素多、具有不確定性的高級會計或企業管理決策問題。

                                      最終,在這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自我知識與經驗缺乏的過程。

                                      書到用時方恨少,事非經過不知難。在教師的指導下,我明白了畢業論文怎樣寫。

                                      經過此次畢業論文寫作,我愈發感覺到自我知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位教師雅正。再一次多謝各位教師。

                                    畢業論文答辯演講稿13

                                    各位老師,同學們:

                                      晚上好!

                                      我叫xxx,是20xx級會計三班的學生。我今天論文答辯的題目是《民營中小企業財務風險的成因及防范》。我的論文是在xxx老師的細心指引及教導下完成的,在這里我要對我的指導老師表示感謝。我也要對在坐的各位老師表示感謝,謝謝你們百忙之中還來參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內容向各位老師做一陳述,希望老師們在不足之處給予指導批評。

                                      第一,我先談談這次論文選題的初衷。

                                      在20xx年經濟危機暴發以來,全球的經濟一直低迷。這對我國中小企業的影響更是空前:企業倒閉、老板跑路、跳樓等等負面新聞在人們的生活中頻頻出現。

                                      中小企業在我國社會經濟發展中做出了重大的貢獻,尤其是在就業和稅收方面,占有著不容忽視的地位。但隨著民營經濟規模的不斷壯大,中小企業由于自身實力薄弱、資金不充足等原因,在市場運作中應變能力差,暴露出的問題也越來越多,尤其是在當前經濟形勢不佳的大背景下,民營中小企業成本大幅上升,出口型民營中小企業更是陷入上下游擠壓的困境,發展期間未顯現的財務風險問題更是顯露無遺。所以民營中小企業財務風險的問題已經不容忽視了。

                                      第二,我來介紹下本篇論文的主要內容

                                      一、描述財務風險的概念,分析財務風險產生的原因及類別,并結合雅戈爾集團的財務報表對財務風險做了實例分析。

                                      二、從民營中小企業的基本情況入手,進一步對我國民營中小企業財務風險成因進行分析。

                                      三、以浙江信泰集團為例,分析當前形勢下我國中小企業普遍面臨的財務風險。

                                      四、針對民營中小企業所面臨的財務風險提出了四條防范措施。

                                      (一)應建立健全的內部稽核制度

                                      (二)組成專門的財務風險管理小組

                                      (三)加強日常資金管理,保證資金合理匹配

                                      (四)選擇正確的風險管理策略

                                      五、總結。在一場場風暴過后,中小企業越來越受到重視,自20xx年始,我國已出臺了不少的政策受惠于中小企業,促使其健康穩定發展。

                                      第三,關于本論文的不足之處

                                      我的這篇論文主要談論民營中小企業財務風險的成因及防范,雖然是通過收集資料及運用自己所見所學的有限知識完成了,但還是因為自己身有限的知識及見識,沒能對這些存在的問題進行更深層次的剖析。有很多遺漏的,不足的地方,希望老師們能給予指導,這對于我今后工作學習有相當大的幫助。再次謝謝大家。

                                    畢業論文答辯演講稿14

                                    尊敬的各位老師:

                                      上午好!

                                      我叫xxx,是注會081班的學生,我的論文題目是企業應收賬款管理問題的研究,論文是在唐玲老師的悉心指點下完成的,在這里我向我的老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業論文答辯表示衷心的感謝,并對那些年我們有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師指教指導。

                                      首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。我們都知道在現代市場經濟環境下,企業間的競爭日趨激烈 ,企業為了在競爭中贏得主動,抓住商機,除了要提高產品質量、改善售后服務外,還要運用賒銷方式來擴大銷售。賒銷在這方面有著任何其他結算方式都無法比擬的優勢。特別是在信用經濟時代下,由于信用交易體系的不斷發展,信用交易額度不斷增大,大量使用現金交易顯然無法滿足日益擴大的市場規模的要求。同時企業擴大市場規模,提高產品或服務的市場占有率,增加企業的盈利水平,特別是在宏觀經濟不景氣、市場疲軟和資金匱乏的情況下,賒銷具有比較明顯的促銷作用,更是一種搶先占領市場的重要手段,有利于擴大企業產品的銷路,增加了產品銷售收入,提高企業競爭能力和經濟效益,同時我認為最值得關注的是賒銷形成應收賬款的弊端,應收賬款不僅會增加管理及其他方面的成本,還有可能形成呆賬、壞賬,導致企業現金流緊張,甚至陷入財務危機,增大經營風險。從以上可知應收賬款是一把雙刃劍,它能為企業帶來豐厚的利潤,也能將企業帶來破產的困境。目前我國大部分企業對應收賬款管理意識較薄弱,對企業應收賬款管理研究具有重大意義。

                                      其次,拋開論文引言部分,我想談談這篇論文的結構和主要內容。 第一部分是有關應收賬款的理論綜述。 第二部分是應收賬款管理存在的問題; 第三部分是加強應收賬款管理的對策

                                      第四部分是四川長虹案例分析來了解應收賬款的管理。

                                      最后,我想談談這篇論文存在的不足。書到用時方恨少,事非經過不知難。這篇論文寫作的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,應收賬款是一個簡單的會計科目,但是當我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作的時候,發現原來簡單的東西里面蘊含著豐富的知識,在此過程中我學到了很多東西,但論文還是存在許多不足之處,比如說我應該對賬齡分析放和壞賬的計提做一個介紹,盡管文章有涉及但還是有待改進.請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

                                      再一次謝謝各位老師。

                                    畢業論文答辯演講稿15

                                    尊敬的各位教師:

                                      您們好!

                                      我叫xxx,來自xx班,我論文的題目是《紀念空間植物景觀的設計研究——以重慶為例》。本篇論文是在歐陽樺教師的指導下完成的。在這期間,歐陽教師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的推薦。在此,我十分感激她一向以來的精心指導,同時也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時間,參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下頭我就把論文的基本思路向各位答辯教師作如下簡要陳述:

                                      一、研究背景。

                                      紀念空間是傳承社會歷史文化的物質載體,也是群眾記憶的空間體現。它具有引導正確的社會價值觀和傳承歷史禮貌的重要作用。隨意翻開一部城市的建設史,紀念空間都占據著十分大的篇幅。從當代紀念空間的建設狀況來看,世界各地對于紀念空間的營造都投入了極大的精力和資金,創造出了許多代表民族精神的優秀紀念性場所。

                                      一方面,一些具有重大影響的歷史事件深刻地影響和改變了人們的生活和命運,人們出于緬懷或者慶祝而建造紀念性構筑物以示紀念。如在二戰時期的南京大屠殺、猶太人大屠殺等事件,涉及世界的和平問題,具有世界性的影響和較高的關注度;三峽大壩的順利截流,不僅僅給人們的生活帶來極大便利,同時也對國民經濟的發展起到了巨大的推進作用。而近年來自然災害頻發,也掀起了紀念空間的建設熱潮,如云南寧洱縣6、4級地震抗震救災紀念園、甘肅舟曲泥石流紀念園、汶川地震紀念園、北川縣城地震紀念旅游區、北川抗震紀念園由此可見人們對紀念空間建設的重視,并期望這些紀念空間能對后人起到啟迪和教育的作用。另一方面,國家對精神禮貌建設日益重視,因而出臺了許多推動紀念空間建設和發展的措施,比如2009年,在南京中山陵舉行的“中國近現代建筑文化遺產保護”論壇上出臺的《南京宣言》中,就提出將各地與孫中山先生相關的紀念建筑統一打包,向聯合國科教文組織申遺。

                                      當今社會,我們面臨的一個問題就是隨著時間的流逝,群眾記憶也隨之喪失和消逝。導演以拍攝紀錄片的方式來感動觀眾;歷史學家根據對歷史資料的研究來陳述史實。作為設計師,我們同樣需要以自我的方式來紀念歷史事件和人物。透過紀念空間的建設,再現歷史片段和記憶影像,為人們創造感受城市文化和歷史記憶的場地。早期的紀念形式較少,主要是陵墓、紀念碑和記功柱等,其中植物的應用也一般以點綴為主,作用有限。而隨著時間的推移,紀念空間的形式逐步增多,植物的作用也日益重要。在當代的許多紀念空間中,如紀念公園、烈士陵園等,植物都占據了主導地位,成為紀念環境的重要構景元素。因為植物本身線條柔和,且與環境的協調性好,應用靈活性強,其自身不但能夠構成空間,也能夠結合其他景觀元素共筑空間,在對空間進行豐富、限定以及點綴上有巨大作用。紀念空間環境的主要構成要素有紀念性構筑物、地形、植物、水體以及環境小品等,由于植物具有最多樣的形態和色彩,使其成為紀念空間設計中應用最廣泛的元素。

                                      在紀念空間中,適宜的植物類型和植物配置方式,能充分地襯托出紀念主旨和場地精神。如位于美國華盛頓的越戰紀念碑,整個碑墻被置于開闊的草坪中,紀念墻前為一片槭樹林,中間夾雜著紅楓、白樺和其他低矮小喬木,豐富的植物層次和色彩的和諧搭配充分襯托出了紀念墻的主體性。植物景觀因其自身屬性及蘊含的象征性,在營造紀念氛圍上,發揮著十分重要且獨特的作用,紀念空間植物景觀配置的效果對紀念性情感的傳達也有很大的影響,F今紀念空間的作用已經發生了變化,具有更強的開放性,植物景觀在紀念空間中的作用也更加重要,在供人們緬懷紀念的同時,也越來越多地承擔起為人們帶給休閑和旅游活動場所的職責。

                                      二、資料收集準備工作。

                                      選定題目后,為了完成論文,我進行了資料收集,擬定提綱,論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業論文的準備和寫作過程中,我閱讀了超多的景觀設計方面的相關書籍和學術期刊論文,這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。

                                      三、論文的結構和資料。

                                      第一章,緒論,分析與回顧研究背景、國內外研究現狀,并指出論文研究目的和好處。

                                      第二章,概述,對紀念空間植物景觀設計的概念進行界定,然后闡述了植物在紀念空間中的主要作用,以此對研究對象進行認知分析。

                                      第三章,分析,在對相關概念進行界定和功能屬性進行研究的基礎上,總結出了紀念空間植物景觀設計的四個主要影響因素:植物的文化內涵因素、植物的觀賞特性因素、植物景觀的空間營造因素和植物與其他景觀要素的融合因素,并對這些影響因素進行了詳細分析。

                                      第四章,以重慶為例,選取不一樣類型的紀念空間進行調研,將上一章總結歸納出的紀念空間植物景觀設計要素應用于具體案例中進行分析。

                                      第五章,基于案例分析,提出紀念空間植物景觀設計的原則及策略,完成從理論到實踐再到理論的設計過程。

                                      第六章,對全文進行總結與思考。

                                      本篇論文已經完成,還有許多的地方需要更全面的改善,但總的來說,在撰寫的過程中,我真實地學到了許多東西,也積累了不少經驗,更進一步豐富了自我的知識。但由于個人潛力不足,加之時間和精力有限,在許多資料表述、論證上存在著不當之處,與教師的期望還有差距,許多問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,期望各位教師能夠提出寶貴的意見,指出我的錯誤和不足之處,我將虛心理解,從而進一步深入學習,使該論文得到完善和提高。

                                      我的答辯自述完畢,多謝各位教師!

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